Volume 2,Issue 7
混合式教学模式下大学计算机基础课程教改研究
随着教育改革的逐渐深入，高校计算机基础课程教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地培养学生专业素养和综合能力，已经成为困扰高校教师的教学难题之一。对此，本文围绕混合式教学模式下大学计算机基础课程教学改革进行深入研究，旨在为推动计算机基础课程改革提供一些有价值的借鉴和参考。
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