Volume 2,Issue 7
人工智能赋能下课程教学资源的智能化开发与应用的体系化研究
随着人工智能技术的快速发展，本科教育迎来了新的教育形式和重置了新的教育目标，在此基础下，传统专业课程教学资源的开发形成的单一性和局限性逐渐凸显，其固有的开发和应用形式难以应对人工智能技术的发展带来的知识更新和迭代速度，从而无法从系统性和全面性上有效培养学生的专业知识和综合技能，无法满足本科教育对高质量、高水平人才培养的需求，基于此，本文将主要探讨人工智能赋能下课程教学资源的智能化开发与应用策略，以期为本科院校智能化转型提供建设性思路。
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