Volume 3,Issue 9
创新链产业链融合视角下四川省社工服务领域企业参与人才培养的动力机制研究
针对四川省社工服务领域存在的“教育供给与产业需求错配”协同困境，本研究基于创新链与产业链双链融合视角，揭示企业参与人才培养的动力机制。通过构建“经济-组织-制度”三维协同机制：经济维度建立校企资源互补的利益共享机制，组织维度形成技术标准与教育标准的衔接体系，制度维度设计政策激励与评估反馈的保障系统，破解社工领域公益性与市场化的平衡难题。实证表明，政策工具组合（H2）与技术标准衔接度（H3）对协同效能具有非线性驱动效应，而区域差异性（如成都核心区与民族地区）要求实施梯度化路径：依托乡村振兴人才驿站衔接民族地区治理需求，通过社区治理实训基地实现服务场景化教学。该研究为西部多民族地区社工人才培养提供“技术标准化—服务创新—教育适配”闭环方案，推动产教融合从政策悬浮向制度落地转型。
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