《区块链与数字资产》实验教学的难点突破与创新对策——以财经类学生为对象

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Abstract

随着区块链技术在金融领域的广泛应用，《区块链与数字资产》课程成为财经类专业的重要课程。该课程学科交叉，技术更新快，实践要求高。当前课程面临实验教学标准缺失、项目实训案例稀缺、课程体系不完善、教学科研入门难等难点。本文提出完善课程体系、开发实训案例、建设师资队伍、构建实验平台、建立评价体系等对策，以提升实验教学成效，培养适应行业需求的财经类区块链人才。

Keywords

区块链与数字资产

实验教学难点

对策研究

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