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Volume 1,Issue 3

Fall 2025

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20 June 2025

人工智能助力辅导员专业发展的路径探索

颖颖 刘1
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1 山东外国语职业技术大学, 中国
SDR 2025 , 1(3), 37–39; https://doi.org/10.61369/SDR.2025030012
© 2025 by the authors. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着数字时代的到来,包括教育在内的各行各业都发了巨大的变化,高校辅导员是学生思想政治教育与管理的主体,他们的专业成长直接关系到大学教学质量的提高和学生的全面发展。随着学生需求的多元化、复杂化,辅导员面临着心理健康、生涯规划、学业辅导等方面的挑战。随着人工智能技术的兴起,高校辅导员的专业成长面临着新的机遇与途径。借助人工智能技术,辅导员能够更加有效地对学生数据进行收集与分析,并对学生的需求进行准确的识别,并给予个性化的引导与支持。因此,探讨人工智能技术在辅导员专业成长中的作用,对提高辅导员工作效率,促进学生全面发展,具有十分重要的现实意义。

Keywords
人工智能
辅导员专业发展
路径探索
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