Volume 2,Issue 8
Fall 2025
高职院校校企共建战略协同育人的实践与成效研究
随着教育改革深入,高职院校教育活动应得到持续优化,教师应重视对新理念、新思路的引入,这样方可大幅提升教学工作的效果,帮助学生形成更高水平的学习兴趣,提升他们对所学知识的理解和应用水平。校企合作是当前备受关注的一种教育模式,能够极大丰富教育内容,拓宽育人路径,对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此,本文将针对高职院校校企共建战略协同育人展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
[1] 陈茹云.校企合作背景下高职教师三阶成长模型的构建[J].哈尔滨职业技术学院学报,2025,(01):7-9+122. 
[2] 李兆亚,张榕.校企合作视域下高职院校大学生就业能力提升路径探究[J].商业经济,2025,(02):187-190. 
[3] 樊颜青,闫娜,王小婧.聚焦“产教融合、校企合作”构建高职物流专业复合型人才培养新模式[J].中国物流与采购,2025,(01):168-169. 
[4] 朱正茹,宗诚.高职专业课教师参与校企合作行为决策影响因素研究[J].高等工程教育研究,2025,(01):146-152.
 [5] 董玲.校企合作背景下高职院校人才培养模式优化研究[J].创新创业理论研究与实践,2024,7(22):127-130.
 [6] 朱红艳 . 基于校企合作的高职学生高质量就业实现路径研究[J].科教导刊,2024,(24):143-145.DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2024.24.046.
 [7] 唐冰瑶.校企协同育人推进高职院校学前教育专业实践教学体系改革[J].创新创业理论研究与实践,2025,8(02):45-47.
 [8] 陈新菡,张叶茂,刘明,等.提质培优视域下高职院校校企协同育人质量评价体系与指标构建[J].职业技术,2025,24(02):53-62.
 [9] 齐娱.高职供应链校企协同育人实施路径研究[J].科教导刊,2024,(32):23-25.
 [10] 王兰芹.校企协同育人模式下高职人才培养的质量保障与评估[J].创新创业理论研究与实践,2024,7(18):55-58.