Volume 2,Issue 9
人工智能赋能下的中职信息技术课程教学改革研究
随着现代人工智能技术的发展，职业教育应该如何应对时代发展，是广大教育者需要考虑的问题之一。为提高中职教育质量，学校也应结合时代趋势，进行教学改革，积极应用人工智能技术，并拓展教学内容，优化教学手段，以此拓宽学生的学习空间。本文首先概述了人工智能下中职教学改革的意义，结合了信息技术课程，随后指出了需要解决的问题，最后提出了具体改革对策，以此参考。
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[3] 张玮昕.基于飞桨AIStudio人工智能的深度学习模式探索——以中职信息技术课程为例[J].信息与电脑,2024,37(09):76-78.
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