Volume 2,Issue 9
幼儿园保育员专业能力发展的对策研究
保育师的专业能力直接影响着学前教育整体质量，随着“托幼一体化”发展，保育师的专业能力存在着观察婴幼儿能力不足、婴幼儿护理和意外处置的能力不足、保育研究能力不足和家长工作能力不足等现状。为此，可从转变保育师的角色意识，增强职业认同感；完善幼儿园培训机制，加强保育教研活动；加强制度建设，规范保育师的准入机制等措施提升保育师的专业能力。
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