ARTICLE

Volume 2,Issue 9

Cite this article
1
Download
11
Citations
31
Views
14 March 2025

新时代社区教育的空间转向及其实践路径

朝霞 崔1 凯琦 崔1 晓坤 董1 琳琳 吕1
Show Less
1 滨州职业学院, 中国
SDME 2025 , 2(5), 43–45; https://doi.org/10.61369/SDME.2025050006
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

社区教育是我国教育事业的重要组成,以其对国民素质的积极影响,将有效推动社会发展、社区治理,奠定未来可持续、全面化发展的坚实基础。自上世纪80年代起源以来,社区教育就以空前的速度进步创新,从探索初期,到现在已经愈发成熟。当然,站在新时代的发展角度来看,其也不免暴露出诸多滞后问题,需要结合当下居民不断增长的学习需求进行调整,以适应社会发展的新趋势,实现物理空间、社会与文化空间的同步转向,值得我们深入探索与实践。鉴于此,本文探讨新时代背景下社会教育的空间转向与实践路径,希望能够为相关从业人员提供更多借鉴与参考。

Keywords
新时代
社区教育
空间转向
实践路径
References

[1]戚杰强,汤逸萱.新时代“数字原住民”基层马克思主义信仰教育路径[J].中国军转民,2024,(23):177-179.
 [2]周莉莉,刘彦.数字时代社区老年教育的价值使命、现实挑战与发展路径[J].云南开放大学学报,2024,26(04):28-33.
 [3]吴静,王婷,邵文莎.学分银行助力农村社区教育的实践策略研究[J].陕西开放大学学报,2024,26(04):5-10.
 [4]圣莉,朱高立.智慧技术服务江苏社区老年教育的重要意义与现实路径[J].唯实,2024,(12):77-80.
 [5]陈为民.社区教育数字化学习平台可持续发展路径探析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2024,(12):38-41.
 [6]石文.高职院校“一站式”学生社区与思政教育融合发展研究[J].现代职业教育,2024,(35):73-76.
 [7]赖珊珊,胡世文,武倩,等.高职院校服务社区教育发展的研究热点与趋势展望——基于CiteSpace的可视化分析[J].广东职业技术教育与研究,2024,(12):99-106.
 [8]吕慧,郑晨,张卓彦,等.新时代地域文化融入社区教育的价值、维度及路径研究——以三晋文化为例[J].成人教育,2024,44(11):29-34.
 [9]江娜,叶长胜.从社区教育到社区教育体系:基于服务全民终身学习教育体系的内涵诠释[J].中国成人教育,2024,(08):11-20.
 [10]张丽霞,聂玉霞.农村社区教育“在场”与“脱域”的协同推进现状、困境与实践策略——基于萧山区的个案分析[J].中国成人教育,2024,(06):35-43.
 [11]谢维新,汪梦.多元治理理论下社区教育助推社会治理研究——基于嵌入式学习点建设的实践[J].中国成人教育,2024,(04):41-49.
 [12]范云霞.高考陪读社区:教育生产联合空间的形成——基于毛镇的田野研究[J].教育发展研究,2023,43(02):71-80.
 [13]戴春,赵晓雪,常逸凡.作为媒介的教育空间在现代社区环境下的发展以2021上海城市空间艺术季“走向新校园”展览为例[J].时代建筑,2022,(02):54-63.
 [14]马静音,曹银忠.二次元文化社区:高校思想政治教育的空间转向——以“B站”为例[J].电子科技大学学报(社科版),2020,22(01):107-112.
 [15]陶磊,王永益.思想政治教育空间转向之思——基于城市社区的考察[J].广西社会科学,2017,(10):231-237.

Share
Back to top