Volume 2,Issue 9
教育出版对人才培养的作用和路径
教育出版是传播知识、技能、思想以及价值观的重要载体,对人才培养具有重要的影响。当前,随着 科学技术的飞速发展和广泛运用,教育出版的形式、内容发生了翻天覆地的变化,但其核心目标始终不变,即为学习者提供高质量的学习资源,促进他们全面发展。对此,本文就教育出版对人才培养的作用进行简要分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。
[1] 易凌云.新时代出版创新人才培养与发展策略探究[J].新闻传播,2024,(17):89-91.
[2] 覃乃川.新质生产力视角下教育出版的高质量发展[J].出版广角,2024,(S1):8-11.
[3] 李浩奇.教育出版融合发展背景下编辑的核心素养培养路径探究[J].新闻研究导刊,2024,15(13):205-208.
[4] 黄思君.我国教育出版高质量发展路径探究[J].新闻传播,2024,(11):88-90.
[5] 施兰娟.新时代职业教育教材出版专业化模式探析[J].中国编辑,2024,(05):61-68.
[6] 蒋婷.深化"两个结合",推进教育出版高质量发展[J].出版参考,2024,(09):1.
[7] 徐娟.中国大学高层次人才流动的变迁机制研究[M].社会科学文献出版社:202409:268.
[8] 贾延儒,曾华锋.数字出版与"两创"的融合探析[J].人民论坛,2024,(16):104-106.
[9] 徐杰.教育出版融合发展背景下劳动课程资源建设探析[J].传播与版权,2024,(16):23-26.
[10] 张艳芬.新形势下教材出版的创新与发展方向探究[J].新闻研究导刊,2024,15(16):238-241.