劳动教育视角下幼儿园低碳生活实践探索

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Abstract

幼儿一日生活的过程即教育的过程，劳动教育是幼儿应受的重要幼儿园教育之一，劳动教育的过程即幼儿的自我体验、师幼互动、环境熏陶的重要过程。如今，劳动教育的日益普及化，让越来越多的幼儿认识到，体验到劳动的价值与意义。如今低碳生活作为社会广为倡导的生活方式之一，它与学校的劳动教育也息息相关，因此，在幼儿园中通过劳动教育，让幼儿认同低碳生活意义、体验低碳生活方式具有重要的实践意义。

Keywords

幼儿园

劳动教育

低碳生活

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