ARTICLE

Volume 2,Issue 9

Cite this article
2
Download
19
Citations
102
Views
14 August 2025

部分省属公费师范生学风建设的痛点与解法——江西某大学案例研究

志梅 李1 上 江1
Show Less
1 江西师范大学公费师范生院, 中国
SDME 2025 , 2(15), 12–14; https://doi.org/10.61369/SDME.2025150009
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本文探讨了部分省属公费师范生学风建设中存在的突出问题,包括学业倦怠和缺乏学习目标。文章分析了导致这些问题的社会、家庭和政策因素,并提出了相应的建设性建议。社会和家庭方面,建议加强思想政治教育和生涯规划教育,以激发学生的学习动力。在政策层面,建议完善公费师范生政策,建立选拔和竞争机制,以提高学生的学习热情和专业意识。在学校层面,建议提高教育教学质量,并优化公费师范生管理制度,以促进公费师范生的专业成长和学习积极性。

Keywords
学风建设
公费师范生
学业倦怠
学习目标
思想政治教育
生涯规划教育
教育质量
管理制度
References

 [1]萧欣彤,李志超. “三全育人”视域下高校学风建设路径探索 [J]. 大众文艺, 2024, (23): 154-156.
 [2]王茜. 学风建设视域下提升工科人才培养质量的机制策略研究 [J]. 产业创新研究, 2024, (23): 172-174.
 [3]梅阳光,康娜,马立民. 高校高质量学风建设实践路径探究 [J]. 教育教学论坛, 2024, (49): 1-4. 
 [4]赵傲彤. 新时代背景下高职院校学风建设的现状及提升路径 [J]. 科技风, 2024, (33): 167-169.
 [5]周萌. “三全育人”视域下高校学风建设的探索与实践 [J]. 中国军转民, 2024, (19): 175-176.
 [6]严晓秋. “师范气质”培育视域下慕课在师范生学风建设的应用研究 [J]. 教育现代化, 2020, 7 (54): 91-93. 
 [7]章飞,陈蓓.公费师范生教师职业认同的动力机制与强化路径 [A].黑龙江高教研究,2020,(1):42—46.
 [8]房艳梅.公费师范生职业认同培养研究[A].教育理论与实践,2019,(39):30—32.
 [9]梁结玲.公费师范生的公共性及其建构[A].教育理论与实践,2020,(40):33—37.
 [10]翟颖佳,封世蓝,谭娅.基于教育学质量的公费师范生教育政策研究[A].教育科学,2022,(38):49—56.

Share
Back to top