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Volume 2,Issue 9

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28 July 2025

基于社会性发展视角的大学生心理健康教育研究

艺箫 胡1 利荣 高1 晴晴 王1 欣睿 马1
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1 郑州大学教育学院心理学系, 中国
SDME 2025 , 2(14), 118–120; https://doi.org/10.61369/SDME.2025140042
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

本文将基于社会性发展视角,简述高校生心理健康教育现状,并对基于社会性发展视角的高校生心理健康教育策略进行分析。旨在通过探讨师生对心理健康教育重视、心理健康教育课程体系、高校生心理健康服务形式等高校生心理健康教育中仍需提升的地方,以及解决策略,进一步提升高校生的心理健康状况,促进他们的全面发展。

Keywords
社会性发展
心理健康
教育策略
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