Volume 2,Issue 9
课程思政视域下中职护理教学实践研究
随着教学改革的不断推进，人们对思想政治教育越发关注，课程思政教学理念应运而生，成为各个学段教学改革的重点内容。中职学校是培养技术型职业人才的重要产出地，护理专业更是有其独特的人文属性，学校应采用与时俱进的态度，积极探索课程思政在护理专业教学改革中的应用，实现知识传授和价值引领的有机统一，在培养学生扎实专业知识的基础上，强化其良好精神品质的养成，全面提升人才培养质量。本文将在此背景下，以课程思政教学理念为切入点，以中职学校护理专业教学改革为落脚点，探索课程思政在中职护理教学中的实践路径，从课程思政融入中职护理教学实践的现实意义入手，逐渐深入到对具体教学实践的探索当中，以期通过思政元素和专业教育的有机融合，形成护理专业学生的全面发展体系，提升其职业素养和社会责任感，为护理行业输送高素质人才。
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