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Volume 2,Issue 1

Fall 2025

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14 January 2025

“大思政”背景下高校“三全育人”模式的实践路径研究

晓彤 李1
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1 南京传媒学院, 中国
SDME 2025 , 2(1), 90–92; https://doi.org/10.61369/SDME.12606
© 2025 by the Author. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着教育改革深入,高校育人工作应得到进一步优化,教师应积极引入新的育人理念、授课方式,以此更好地引发学
生参与到育人工作中的兴趣,助力育人工作实践效果得到进一步发展。作为一种指向现代化、素质化的教育方法,三
全育人理念强调全员参与、全过程渗透、全方位开展,其对高校育人工作的优化实践有极为重要促进作用。鉴于此,
本文将针对“大思政”背景下高校“三全育人”模式的实践展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

Keywords
大思政
高校
三全育人
实践路径
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