Volume 3,Issue 9
产教融合视域下高职学前教育专业岗课赛证协同育人模式探究
在产教融合教育理念不断深化下，高职学前教育专业紧跟教育形势、创新教育模式，旨在提升人才培养质量，满足职业需求。本文立足于岗课赛证协同育人模式，探索如何将幼儿园岗位需求、专业课程体系、技能竞赛标准与职业资格认证四者有机融合，如何在以学生为中心的前提下构建“岗位能力为基、课程内容为体、竞赛实践为翼、职业证书为标”的协同机制，旨在解决人才培养与行业需求脱节问题，为高职学前教育专业培养高素质技能型幼教人才提供实践参考与理论支撑。
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