京津冀文化润疆背景下高校中华民族共同体意识培育的新路径研究

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Abstract

本文以铸牢中华民族共同体意识为主线，系统阐释京津冀文化润疆的时代内涵与育人价值，从理论层面剖析当前高校培育工作在文化资源整合、教育模式创新等方面的现实困境。研究从文化基因解码、教育体系重构、实践平台搭建、数字技术赋能四个维度，提出 “文化认知 — 情感认同 — 实践践行 — 长效传播” 的立体培育路径，并结合 “京津冀 — 新疆高校文化传承创新联盟” 建设实践，论证多元主体协同育人的实践效能，为新时代边疆地区高校思想政治工作提供理论创新与行动方案。

Keywords

京津冀文化润疆

中华民族共同体意识

高校思政教育

文化认同

协同育人

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