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Volume 3,Issue 9

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20 August 2025

高职院校思政教育与工匠精神的融合发展路径

雪莹 高1
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1 河北师范大学, 中国
ETI 2025 , 3(8), 38–40; https://doi.org/10.61369/ETI.2025080022
© 2025 by the Author(s). Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

国家的发展使得其对高质量的技术、技能人才的需求度逐年扩增,高职院校的育人责任也愈发重大,优秀的实践技能和坚韧的职业价值观对于高职院校的人才培养同等重要,因而,推动院校思政教育与工匠精神的深度、有效融合成为人才培养的关键点之一。但实践过程中,二者间不可避免地存在融合不畅的现实情形,故,亟需破除壁垒,探究二者间协同有效的融合路径,从而达成高效育人目标,落实立德树人的根本任务,实现与国家经济发展需求的精准契合。

Keywords
思政教育
工匠精神
融合路径
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