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Volume 3,Issue 9

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20 October 2025

高校毕业生延期毕业与就业困境的思政教育干预路径研究

影 张1 锋 高2
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1 塔里木大学生命科学与技术学院, 中国
2 塔里木大学化学化工学院, 中国
ETI 2025 , 3(10), 70–73; https://doi.org/10.61369/ETI.2025100033
© 2025 by the authors. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

当前,高校毕业生延期毕业与就业困境已成为社会焦点。2024年高校毕业生规模达1179万,其中38%选择“慢就业”,延期毕业率同比上升12%。结合塔里木大学生命科学与技术学院2025届毕业生群体中,学业拖延、心理危机及就业困境等问题凸显,学业压力、心理焦虑与就业逃避形成恶性循环。针对此,本研究构建“价值引领、心理干预、职业赋能”三维联动的思政教育干预路径:以主流价值观重塑职业认知,通过心理监测与个性化辅导缓解焦虑,借助职业规划与产学研合作提升实践能力。同时提出“课程+活动+实践”闭环育人模式,融合数字化平台与动态追踪机制,实现全程全域育人。研究为破解毕业生困境提供了系统性解决方案,强调思政教育在价值引导、心理赋能与职业适配中的关键作用,助力培养德才兼备的高素质人才。

Keywords
心理危机
就业困境
高素质人才
References

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