ARTICLE

Volume 3,Issue 9

Cite this article
1
Download
4
Citations
10
Views
20 October 2025

初中物理教学中德育渗透策略

晨悦 王1
Show Less
1 南京市宏运学校, 中国
ETI 2025 , 3(10), 111–113; https://doi.org/10.61369/ETI.2025100024
© 2025 by the authors. Licensee Art and Design, USA. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution -Noncommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0) ( https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ )
Abstract

随着素质教育逐步深入,德育作为初中教育中重要组成部分,渗透德育对学生大有裨益。初中物理为落实立德树人的重要课程,不仅要确保学生掌握物理基础知识与技能,还应重视对于学生价值观及情感的培养,通过渗透德育教育不仅可帮助其树立理想,还可培养严谨的科学态度及创新精神,对促进学生全面发展有重要意义。本文通过探索初中物理教学中德育的渗透策略,以期从根本上提高育人质量,提高学生综合能力。

Keywords
初中
物理教学
德育
References

[1]潘承利. 核心素养下初中物理教学中的德育渗透策略[J]. 中学教学参考,2024(3):22-24.
[2]王璐瑶. 德育在初中物理教学中的渗透研究[J]. 课堂内外·初中教研,2022(1):94-95.
[3]彭建辉. 德育教育在初中物理课堂教学中的渗透与研究[J]. 课堂内外·初中教研,2021(12):89-90.
[4]廖家亚,祝菊铮,谢慧勤,等. 在初中物理教学中渗透德育的有效路径[J]. 广西教育,2023(7):113-115.
[5]张浚贤. 初中物理教学德育渗透的探索和实践[J]. 考试周刊,2023(12):121-125.

Share
Back to top