Volume 3,Issue 1
Fall 2025
跨文化交际背景下应用型英语翻译教学研究
随着全球经济一体化的深入发展和数字化科技的快速更新，企业间的跨文化交流已经逐渐成为重要的竞争因素。教育部等八个部门联合印发的《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》中，明确要求“以世界眼光培育高水平、高素质的国际人才”为目标，促进我国教育开放向高品质、高内涵、高水平发展。这一方针对院校英语翻译课程的改革具有重要的理论指导意义。目前，我国在翻译教育中出现了语言能力单一、浅层次的文化认识等现象，无法适应“一带一路”战略对专业技术人员的要求。因此以新时代基础教育强师计划为根本，建立“语言 +学科 +多元文化”的三维人才培养模式是必要的。
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